{"id":387,"date":"2026-01-06T16:14:18","date_gmt":"2026-01-06T15:14:18","guid":{"rendered":"https:\/\/disikit.de\/?p=387"},"modified":"2026-01-26T15:38:37","modified_gmt":"2026-01-26T14:38:37","slug":"produktives-projekttreffen-in-kassel-wissensaustausch-und-gemeinsame-perspektiven","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/disikit.de\/index.php\/2026\/01\/06\/produktives-projekttreffen-in-kassel-wissensaustausch-und-gemeinsame-perspektiven\/","title":{"rendered":"Produktives Projekttreffen in Kassel: Wissensaustausch und gemeinsame Perspektiven"},"content":{"rendered":"\n<p>Am 5. Dezember 2025 kam das gesamte Projektteam in Kassel zusammen, um sich \u00fcber den aktuellen Arbeitsstand auszutauschen und gemeinsam in die Zukunft zu blicken. Im Zentrum standen dabei die Wissensfl\u00fcsse zwischen den Teilprojekten \u2013 wie generieren wir Erkenntnisse, wie teilen wir sie, und wie nutzen wir sie f\u00fcr unsere gemeinsamen Ziele?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1707\" src=\"https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-396\" srcset=\"https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-scaled.jpg 2560w, https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-300x200.jpg 300w, https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-768x512.jpg 768w, https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/disikit.de\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/05.12.25_Projekttreffen-Kassel-3-edited-2048x1365.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Obere Reihe (v.l.n.r.): Yvonne Gormanns, Andrea Wilhelm (stud. Mitarbeiterin), Finnja Loddenkemper (stud. Mitarbeiterin), Tom T\u00f6pfer<\/p>\n\n\n\n<p>Untere Reihe: Dr. Isabell Kr\u00e4hnert, Prof. Dr. Ina Kaul, Marie Minkus (stud. Mitarbeiterin), Prof. Dr. Peter Cloos, Simon Starz, Dr. Svenja Garbade<\/p>\n\n\n\n<p>Nicht auf dem Bild: Frederike Feldmann, Dr. Stefan Welling<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Erkenntnisse sichtbar machen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Alle Teilprojekte stellten ihre bisherigen Erkenntnisse entlang dreier Leitfragen vor: Welches zentrale Thema besch\u00e4ftigt uns? Welche unterschiedlichen Perspektiven gibt es darauf? Und was bedeutet das f\u00fcr unser Gesamtprojekt? Daraus entwickelte sich ein lebendiger Austausch \u00fcber die Herausforderungen und Arbeitsauftr\u00e4ge f\u00fcr das zweite Projektjahr. Gemeinsam diskutierten wir, was wir im Verbund brauchen, um Wissensfl\u00fcsse professionell und ergebnisorientiert zu gestalten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Einblicke in die Teilprojekte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Team Practice<\/strong> machte aktuelle Herausforderungen bei Gespr\u00e4chsstrategien in der Praxisbegleitung zum Thema. Die Praxisbegleitungen haben sich bereits auf eine gemeinsame fachliche Haltung zu Diversit\u00e4t und Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t verst\u00e4ndigt. Nun gilt es, passende didaktische Methoden zu entwickeln und Strukturen zu schaffen, die eine professionelle Reflexion der Beratungssituationen in Kitas erm\u00f6glichen. Dabei stellt sich auch die Frage: Braucht es einen einheitlichen normativen Zielhorizont f\u00fcr alle Kitas, oder wie viel Raum geben wir hier der Mitsprache der Einrichtungen?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Team Develop<\/strong> gew\u00e4hrte spannende Einblicke in den Entwicklungsstand der App. Von Gamification-Elementen \u00fcber Reflexionsimpulse bis hin zu Theorie-Praxis-Verbindungen \u2013 die Bandbreite ist beeindruckend. 2026 wird die App in den Kitas zum Einsatz kommen. Das Team freut sich auf dieses &#8222;spannende Wagnis&#8220; und darauf, die Fachkr\u00e4fte bei der Nutzung zu begleiten und die App kontinuierlich weiterzuentwickeln.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Team Process<\/strong> pr\u00e4sentierte zentrale Fragen zum appgest\u00fctzten Praxis- und Fortbildungskonzept. Besonders im Fokus: Wie erreichen wir eine nachhaltige Implementation? F\u00fcr wen stellen wir was bereit \u2013 und wie konkret muss das aussehen, damit Kitas in ganz Deutschland auch nach Projektende von den Ergebnissen profitieren und ihre diversit\u00e4tsreflexiven Kompetenzen weiterentwickeln k\u00f6nnen?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Team Research<\/strong> stellte erste Forschungsergebnisse vor und zeigte auf, wie sich zentrale F\u00e4lle zum Thema Diversit\u00e4t theoretisch, methodisch und empirisch verdichten lassen. Die Diskussion machte deutlich: Die Ausbildung von Diversit\u00e4tsreflexivit\u00e4t steht vor multiperspektivischen Herausforderungen, p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte bew\u00e4ltigen komplexe Rahmenbedingungen, und Kompetenzentwicklung muss auf mehreren Ebenen gedacht werden.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mehr als Arbeit: Ein echtes Teamtreffen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die angesetzten sechs Stunden waren viel zu kurz \u2013 ein gutes Zeichen f\u00fcr die Produktivit\u00e4t und den Teamgeist! Beim Abschied mit Nikolausgr\u00fc\u00dfen und kleinen Geschenken wurde deutlich: Solche Treffen leben vom pers\u00f6nlichen Austausch.<\/p>\n\n\n\n<p>Unser Dank gilt der Forschungskantine f\u00fcr die gute Bewirtung sowie Pia Zosel und Valdete Zymeri, die das Projektteam im Rahmen ihres Forschungspraktikums im Bachelorstudium Soziale Arbeit an der Universit\u00e4t Kassel bereichert haben.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 5. Dezember 2025 kam das gesamte Projektteam in Kassel zusammen, um sich \u00fcber den aktuellen Arbeitsstand auszutauschen und gemeinsam in die Zukunft zu blicken. Im Zentrum standen dabei die Wissensfl\u00fcsse zwischen den Teilprojekten \u2013 wie generieren wir Erkenntnisse, wie teilen wir sie, und wie nutzen wir sie f\u00fcr unsere gemeinsamen Ziele? 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